Уникальные проекты, которые разработали участники республиканского конкурса Компьютер. Образование. Интернет будут предлагаться для изучения и практического применения в школах и других учебных заведениях Беларуси. Об этом рассказала, подводя итоги конкурса, главный инспектор управления общего среднего образования Министерства образования Беларуси Ирина Киринович.
Авторы и авторские коллективы проектов-победителей конкурса по четырем номинациям награждены дипломами I, II и III степени и призами. На сайтах главного информационно-аналитического центра Минобразования и Республиканского института профессионального образования размещен каталог лучших проектов.
Как подчеркнула Ирина Киринович, эти проекты включены в каталог отраслевого фонда программных средств обучения. Также идет работа по созданию специального диска, который будет распространен по всем управлениям образования Беларуси. Так что все педагоги смогут ознакомиться с новаторскими идеями и проектами своих коллег и будут иметь возможность работать по современным методикам, — сказала она.
Республиканский конкурс проводился в 2009 году в четвертый раз по четырем номинациям. Первая из них — электронное средство обучения общеобразовательного направления (программный проект, предназначенный для организации обучения по учебному предмету общеобразовательного компонента, факультативов). В ней лучшими стали проекты: Астрофизический портал (Могилевский областной лицей № 1), Формирование орфографической зоркости (средняя школа № 101 г. Минска), Изобразительное искусство, 1 класс (гимназия № 22 г. Минска).
Вторая номинация — электронное средство обучения профессионального направления (программный проект, предназначенный для организации обучения по предметам профессионального компонента и производственного обучения). Лучшими проектами названы Слесарное дело (Витебский профессиональный лицей № 5 приборостроения), электронное учебное пособие Машинные работы (Минский ПТК швейного производства), Базовые стрижки волос (Пинский ПТК легкой промышленности).
Третья номинация — электронные ресурсы учреждений образования, предназначенные для воспитательных целей и внеклассной работы. Первыми в этой номинации стали: Школа светофора (гимназия № 1 г. Волковыска), видеоэкскурсия на мемориал Детям-жертвам войны (Жлобинский профессиональный аграрно-технический колледж), Годы, опаленные войной. Хроника Великой победы (средняя школа № 55 г.Минска).
В четвертой номинации — сайт учебного заведения как методический интернет-ресурс жюри выделило сайт гимназии № 6 г.Минска, Электронное портфолио цифровых образовательных ресурсов (Витебский профессиональный лицей № 1 машиностроения), Дифференцированное обучение (средняя школа № 27 г. Гомеля).
Во всех этапах конкурса приняли участие около 500 проектов. На заключительный этап было отобрано 89 проектов. Причем 59 из них были представлены учащимися и педагогами общеобразовательных учреждений, 24 — ПТУ и 6 — из ссузов. Больше всех идей и проектов в заключительном этапе конкурса поступило из Минска — 25. Брестская область представила 16, Могилевская — 15, Гродненская — 12, Витебская — 9, Гомельская и Минская — по 6 проектов.
