Одна из задач высшего образования — научить будущего выпускника самостоятельной работе, поиску информации, расширяющей его кругозор, и умению эту информацию применить на пользу себе и другим. Для выполнения этой благородной задачи в учебном плане ВУЗов заложено выполнение студентами разнообразных заданий: написание рефератов, эссе, курсовых и дипломных работ. Рефераты и эссе не так объемны, как курсовая или дипломный проект. Диплом вообще как правило пишется раз в жизни, хотя может и больше, если вы решили получить второе образование или занимаетесь написанием дипломов за деньги. А вот само название «курсовая работа» говорит само за себя. То есть на каждом курсе, в каждом семестре студентов ожидает выполнение курсовой работы.
Цель выполнения курсовой работы заключается в приобретении навыков поиска информации, ее систематизации, в приобретении умений применить теоретические знания на практике. Но на самом деле эта цель актуальна для правильных с точки зрения преподавателей студентов. Для неправильных для преподавателей студентов, но самых правильных с их, студентов, точки зрения цель курсовой работы состоит в несколько ином. Это приобретение навыков анализа рынка и выбора продавца: где дешевле купить курсовую, какие гарантии дает продавец, осуществляет ли он доработку курсовой, какие о нем отзывы? И самое главное, студент проходит школу шпионского мастерства: именно шпионы и бровью не поведут даже в самых критических ситуациях.
Согласитесь, только агент 007 или Штирлиц могут проявлять такое же хладнокровие перед угрозой разоблачения, какое проявляет студент, беседуя с преподавателем на тему, в которой он практически не разбирается, умудряясь при этом не терять самообладания при ответе на каверзные вопросы того же злобного преподавателя. А какая выдержка требуется в ситуации, если курсовая не была ни разу прочитана студентом, но уже десять раз прочитана преподавателем!..
Вы должны авторизоваться чтобы опубликовать комментарий.